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- Accueil
- Brevet
- Classe de 6ème
- Progression
- Cours
- Séquence I : Lire et écrire des nombres entiers
- Séquence II : Premières constructions de géométrie
- Séquence III : Additionner, soustraire et multiplier avec des nombres entiers
- Séquence IV : Droites sécantes et parall
- Séquence V : Stratégies de calcul mental
- Séquence VI : Tracer une droite perpendiculaire à une droite donnée
- Séquence VII : Fraction et partage
- Séquence VIII - Comprendre et utiliser les nombres décimaux
- Séquence IX - Construire et utiliser un cer
- Séquence X : Repérer un nombre décimal sur une demi-droite graduée
- Séquence XI - Se repérer/ se déplacer
- Séquence XII - Calculer des durées 1
- Séquence XIII - Construction de droites parallèles
- séquence XIV - Comparer et ranger des nombres décimaux
- Séquence XV - Démontrer si des droites sont parallèles ou perpendiculaires
- Séquence XVI - Encadrer et intercaler des nombres décima
- Séquence XVII : Mesurer des distances
- Séquence XVIII : Calculer des durées 2
- Séquence XIX : Les polygones
- Séquence XX : Addition et soustraction de nombres décimaux
- Séquence XXI : Les triangles (1)
- Séquence XXII : Créer et exploiter un tableau
- Séquence XXIII : Stratégies de calcul mental 2
- Séquence XXIV : La médiatrice d'un segment
- Séquence XXV : Connaître et construire des quadrilatères
- Séquence XXVI : Multiplier des nombres décimaux
- Séquence XXVII : Les angles
- Séquence XXVIII : Priorités opératoires
- Séquence XXIX : Convertir des unités de longueur
- Séquence XXX : Notion de périmètre
- Séquence XXXI : Notion d'aire
- Séquence XXXII : Division euclidienne
- Séquence XXXIII : Multiples et diviseurs
- Séquence XXXIV : La division décimale
- Séquence XXXV : Division par 10, 100, 1000
- Séquence XXXVII - Fraction et demi-droite graduée
- Séquence XXXVIII - Encadrer une fraction
- Séquence XXXIX - Fraction - quotient
- Séquence XL - Fractions égales
- Séquence XLI - Prendre une fraction de
- Séquence XLV - Symétrie axiale
- Séquence XLVI - Volume d'un pavé droit, unités de volume et de contena
- Séquence XLVII - Axe de symétrie des polygones particuliers
- Devoirs maison
- Evaluations
- Activités TICE
- Rituels
- Enigme
- Classe de 5ème
- Progression
- Cours
- Séquence I : Les nombres décimaux
- Séquence II : Les triangles
- Séquence III : Enchaînements d'opérations sur les nombres décimaux
- Séquence IV : Découvrir les nombres relatifs
- Séquence V : Utiliser une symétrie
- Séquence VI : Utiliser le calcul littéral
- Séquence VII : Calculer des longueurs et des aires
- Séquence VIII : Les fractions
- Séquence IX : Angles et parallélisme
- Séquence X : Additionner et soustraire des nombres relatifs
- Séquence XI : Connaître les angles d'un triangle
- Séquence XII : Comprendre et utiliser la proportionnalité
- Séquence XIII - Comprendre et analyser des données
- Séquence XIV : Comprendre et visualiser l'espace
- Séquence XV - Connaître les quadrilatères
- Séquence XVI - Découvrir la notion de probabilité
- Evaluations
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- Fiches de rappel
- Activités TICE
- Rituels
- Classe de 4ème
- Progression
- Cours
- Séquence I : Calculer avec des nombres relatifs
- Séquence II - Connaître et utiliser le théorème de Pythagore
- Séquence III : Représenter des solides et calculer volumes
- Séquence IV : Utiliser la proportionnalité
- Séquence V - Divisibilité et nombres premiers
- Séquence VI - Utiliser le calcul littéral
- Séquence VII - Utiliser les nombres rationnels
- Séquence VIII : Utiliser une translation
- Séquence IX - Multiplier et diviser des fractions
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- Classe de 3ème
- Progression
- Cours
- Séquence I : Représenter, modéliser et calculer dans des solides
- Séquence II : Effectuer des calculs numériques
- Séquence III - Calculer une longueur
- Séquence IV : Notion de fonction
- Séquence V : Statistiques
- Séquence VI : Utiliser le calcul littéral pour résoudre ou démontrer (partie 1)
- Séquence VII : Droites parallèles ou pas
- Séquence VIII : Utiliser le calcul littéral pour résoudre ou démontrer (partie 2)
- Séquence IX : Calculer un angle
- Séquence XVIII - Algorithme et programmation
- Questions flash
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